1. 風景區(qū)和旅游區(qū)區(qū)別在哪

當然是屬于國家的，不過也有些旅游景點為了開發(fā)與經營需要，景點的投資開發(fā)運營商通過土地招拍掛獲得了土地的開發(fā)使用權，但這是有期限的，在期限內所拍旅游景點的土地使用權歸中拍人，中拍人可按景點擬開發(fā)建設的內容經資源規(guī)劃局批準后開發(fā)建設管理。

2. 景區(qū)的區(qū)別

答：區(qū)別在于：范圍大小的差別。景區(qū)區(qū)域小，旅游區(qū)區(qū)域面積大。所謂景區(qū)就是根據(jù)某一景觀資源、特點而劃定一定范圍的、可供人們參觀旅游的區(qū)域。而旅游區(qū)域則是由若干個景點、景區(qū)，通過交通路線連結起來的、可供人們旅游的大片地域。一個是旅游景點，一個是旅游區(qū)域；點小域大，這就是區(qū)別。

3. 旅游區(qū)和景區(qū)的區(qū)別

嶗山區(qū)與嶗山風景區(qū)不是一回事，嶗山區(qū)是青島市的一個行政區(qū)，面積395平方公里，是市民生活居住，工作學習娛樂的城市一部分。而嶗山風景區(qū)是嶗山山脈（440平方公里）里面的風景點，屬于旅游景點，不是市民居住的城市，這就是嶗山區(qū)與嶗山風景區(qū)的區(qū)別

4. 風景區(qū)和旅游區(qū)區(qū)別大嗎

園林、園藝、風景園林這三個專業(yè)是常見的專業(yè)名字，園林設計不是正規(guī)說法，一般來講其實就是風景園林的日常說法，園林工程技術則和園林關系不大，基本上以工程技術為主，也可以理解為工程技術在園林中的運用，比如水、電、管線、弱電怎么布置才能整個設計運行順暢。

園林、園藝、風景園林這三個專業(yè)主要區(qū)別主要體現(xiàn)在開設院校、課程設置、培養(yǎng)方案和目標、就業(yè)方向上。

風景園林

屬于建筑大類專業(yè)，工科專業(yè)，多出現(xiàn)在建筑類比較強的工科院校，建筑類院校，以及林業(yè)院校和部分農業(yè)院校，這一點在風景園林學科評估中體現(xiàn)的很充分。偏設計、規(guī)劃、工程，主要課程以藝術和設計為主：中國畫、藝術傳媒、書法、藝術傳媒、工程力學、建筑工程、攝影、園林建筑結構與構造學、 建筑工程 、中國園林史、 園林園藝、設計思維學 、管理學基礎、經濟與管理、外國園林史、地質地貌學、 資源與環(huán)境、園林計算機輔助設計 、室內設計 、藝術與傳媒 、環(huán)境心理及行為學、環(huán)境藝術小品、、園林樹木栽植養(yǎng)護 、風景區(qū)規(guī)劃、插花藝術、西方現(xiàn)代景觀藝術、 園林模型制作、草坪學、 風景園林英語、旅游學、園林快題設計、城市景觀設計。

園林專業(yè)

，農學院林學院都有，可能在農學院就是農學學位，林學院就是工學學位。和風景園林相比植物學課程比較多，有很多實驗課，涉及范圍比較廣，一般包括養(yǎng)護，設計，工程等方面，主要課程設計和植物都有：園林植物栽培養(yǎng)護學、園林植物遺傳育種學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設計、園林建筑設計、園林工程、園林管理、園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養(yǎng)護學、園林植物遺傳育種學。

園藝

則是典型的農學專業(yè)，開始院?；旧隙际寝r業(yè)大學，植物的養(yǎng)護、造型、景觀為主，主要課程也是植物學為主：植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工、農業(yè)氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術導論、分子生物學導論、計算機農業(yè)應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產品采后與營銷等。

其它區(qū)別

風景園林，最好有一些美術功底，大學也會有很多相關課程，園林專業(yè)因為涉及設計也要有一些基礎，沒有也可以，大學學一些即可，園藝則不需要。

從涉及的地理和工種范圍來講，風景園林＞園林＞園藝。簡單來說風景園林是對一個大環(huán)境的設計，比如某個風景名勝區(qū)，某個大型社區(qū)。園林則偏向具向某個公園某個具體的景觀。園藝則是純粹的植物相關了。

同一個學校的話，分數(shù)一般是風景園林＞園林＞園藝，就業(yè)也基本如此。

園林和風景園林就業(yè)并沒有本質的區(qū)別，課程交叉也比較多，園藝則差別較大，分數(shù)不夠風景園林的也可以考慮園林專業(yè)。

不排除部分學校的風景園林會進行素描和手繪測試（要看該校招生說明），不過關會被分流到其他專業(yè)，所以被錄取的考生一定要在暑假里去學一下美術基礎課，感受一下是不是有這方面的潛力，勉強過關可能會學的比較困難。

5. 旅游區(qū)和風景名勝區(qū)一樣嗎 如果不一樣有何區(qū)別

國家級風景名勝區(qū)著重于景區(qū)觀賞、文化或者科學的價值，而5A級旅游景區(qū)對旅游交通、游覽區(qū)域、旅游安全、接待能力等要求更高一些。

風景名勝區(qū)是指具有觀賞、文化或者科學價值，自然景觀、人文景觀比較集中，環(huán)境優(yōu)美，可供人們游覽或者進行科學、文化活動的區(qū)域；國家5A級旅游景區(qū)則代表了世界級旅游品質和中國旅游精品景區(qū)的標桿，更能反映出游客對旅游景區(qū)的普遍心理需求，突出以游客為中心，強調以人為本。

若景區(qū)為5A級景區(qū)，就意味著它接待能力高，配套設施設備完善，能確保大規(guī)模的團隊進入，因此旅行社設計的旅游產品主要以5A級及4A級景區(qū)為主。但對于游客來說，無論是國家級風景名勝區(qū)，還是國家5A級景區(qū)，最在乎的還是景區(qū)內的景色，以及票價與獲得服務之間的性價比。目前國內不少風景名勝區(qū)存在景區(qū)管理、規(guī)劃滯后、開發(fā)無序等方面的不協(xié)調，希望國家級的風景名勝區(qū)能起到帶頭示范的作用，作出相應的舉措，促進風景名勝區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

國家對“國家級風景名勝區(qū)”及“國家5A級景區(qū)”的評選標準是不同的。相較而言5A級景區(qū)在自身旅游資源的包裝及宣傳推廣上，投入的力度往往更大，曝光率更高。景區(qū)通過文字介紹、圖片展示、策劃活動等手段吸引游客的眼球，因此游客會較為關注5A、4A級景區(qū)。旅行社方面也會更傾向于向客人推薦這類接待能力高、配套設施設備完善的5A、4A級景區(qū)。

6. 風景區(qū)和旅游區(qū)區(qū)別是什么

也有景區(qū)應有統(tǒng)一的經營管理機構和明確的地域范圍，包括風景區(qū)，文博院館，寺廟觀堂，旅游度。又叫景區(qū)，景點，旅游景點，旅游景區(qū)，事情以旅游及其相關活動為主要功能或主要功能之一的區(qū)域。中國國家級風格名勝區(qū)是指具有觀賞，文化或者科學價值。

7. 風景區(qū)和風景名勝區(qū)區(qū)別

不是一個層次，一個是區(qū)政府，西湖景區(qū)是西湖區(qū)管轄里一個景區(qū)！

杭州西湖區(qū)是一個行政區(qū)，包括北山街道、西溪街道、古蕩街道、三墩、轉塘街道和雙浦鎮(zhèn)等。

西湖景區(qū)管委會，位于浙江省杭州市中心，分為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū)；秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是中國著名的旅游勝地，也被譽為人間天堂。景區(qū)內群山高度都不超過400米，環(huán)布在西湖的南、西、北三面，其中的吳山和寶石山象兩只手臂，一南一北，伸向市區(qū)，構成優(yōu)美的杭城空間輪廓線。

8. 風景區(qū)和景區(qū)

一般園區(qū)都是作為一些辦公的區(qū)域場所而存在。

只不過園區(qū)注重辦公環(huán)境的營造。會配套有一些綠化，生態(tài)等，打造良好的區(qū)域環(huán)境。

而風景區(qū)就是有著優(yōu)良的生態(tài)風貌，讓人樂意享受欣賞。

因此從環(huán)境方面來說，風景區(qū)與園區(qū)有著共同的聯(lián)系。只不過二者的功能不一樣。

9. 旅游景區(qū)與風景旅游區(qū)的區(qū)別

風景名勝區(qū)是指具有觀賞、文化或者科學價值，自然景觀、人文景觀比較集中，環(huán)境優(yōu)美，可供人們游覽或者進行科學、文化活動的區(qū)域。

風景名勝包括具有觀賞、文化或科學價值的山河、湖海、地貌、森林、動植物、化石、特殊地質、天文氣象等自然景物和文物古跡，革命紀念地、歷史遺址、園林、建筑、工程設施等人文景物和它們所處的環(huán)境以及風土人情等。